PENDEKATAN PRAKTIKAL KEPADA IBU BAPA DAN
INSTITUSI PERSEKOLAHAN DALAM MEMBINA GENERASI RABBANI

Pengenalan

Sehingga kini isu yang besar di kalangan pendidik dan ibu bapa ialah penyediaan anak-anak mereka atau para pelajar untuk melangkah ke dunia yang sebenarnya. Ia memerlukan satu persediaan yang rapi dan jelas akan apakah senario masa depan yang akan dilalui oleh pelajar-pelajar.

Walau bagaimanapun dalam hal ini, peranan yang perlu dimainkan oleh para pendidik sebagai satu cabaran yang lebih menekan, yakni pengaruh alam sekeliling ( S.L.E.P.T = Social, Legal, Economy, Political, Technology ). Justeru itu kedua-dua ibu bapa dan guru-guru harus bergabung dan bertindak secara berpasukan untuk menangani isu ini secara proaktif. 

Cabaran-cabaran Utama

Dalam membina generasi rabbani, senario-senario ini menjadi cabaran kepada para pendidik :

Faktor-faktor SLEPT

• Social : Contohnya budaya kuning dari media
   

• Legal ( Perundangan ) : Contohnya yang bertentangan dengan Islam
   

• Economy : Contohnya globalisasi yang membawa segala pengaruh negatifnya
   

• Politics : Contohnya yang tidak memudahkan kebebasan bersuara yang dianjurkan oleh Islam.
   

• Technology : Contohnya yang membawa banyak budaya luar seperti melalui VCD dan internet.

Apakah Fungsi Generasi Rabbani

• Melahirkan individu yang beriman, bertanggung jawab dan berketrampilan dengan skil-skil terkini dan futuristik.
   
• Meningkatkan kemampuan individu agar mempunyai ciri-ciri kepimpinan seperti berwawasan, mampu merancang masa depan, bermotivasi tinggi dan mampu menangani krisis
   
• Memastikan pemimpin yang ada mampu membawa perubahan atau sebagai pemangkin kepada perubahan di semua peringkat organisasi.

Langkah-langkah Khusus

• Menyediakan alam sekitar yang membantu para pelajar untuk berkembang dengan sihat.
   
• Membentuk suasana kasih sayang yang bermakna agar anak-anak terasa selamat dan dihormati.
   
• Menurunkan ilmu dan kemahiran yang relevan mengikut keperluan semasa ( waqie ) dan masa depan ( futuristik ).
   
• Melatih anak-anak agar menghadapi masa depan dengan kemahiran membuat keputusan dan mampu menangani krisis.
   
• Meningkatkan kemahiran kepemimpinan secara sedar dan khusus di kalangan anak-anak melalui latihan dan bimbingan. 

Rumusan

Yang penting di sini ialah memahami bahawa walaupun generasi rabbani itu umumnya sama untuk setiap zaman, tetapi ianya mempunyai penekanan dan pendekatan yang berbeza-beza mengikut masa. Ibu bapa dan para pendidik harus diingatkan berlandaskan kata-kata para sahabat :

Hendaklah kamu mendidik anak-anak kamu dengan didikan yang sewajarnya kerana mereka akan hidup bukan di zaman kamu. (mafhum kata-kata para sahabat)

Disediakan oleh :
Arifin Hasan